Acompanhado do secretário de Educação, José Valente, e do Chefe do Gabinete Civil, José Geraldo Maciel, o presidente do Tribunal de Contas do Distrito Federal (TCDF), Paulo César de Ávila e Silva, inaugurou, hoje(reportagem do dia 03/11/2008), um laboratório de informática e uma biblioteca, doados e instalados pelo Tribunal de Contas do Distrito Federal no Centro de Ensino Médio 804 do Recanto das Emas.
O laboratório de informática é composto de 16 microcomputadores (CPU, monitor, teclado e mouse) em rede e duas impressoras que ficarão à disposição dos alunos. No biblioteca, além dos móveis, com mesa oval e nove locais de assento, quatro estantes, mesa para administração, o TCDF encaminhou livros de literatura, dicionários e enciclopédias. A inauguração marcou, também, a entrega simbólica de um laboratório para o Centro Educacional Taquara de Planaltina e sala de leitura. Outras seis escolas, situadas em regiões carentes, estão recebendo, do TCDF, salas de leitura, com o acervo literário, móveis e um computador com impresso
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quarta-feira, 5 de novembro de 2008
TECNOLOGIA: Lucro da Positivo Informática recua 6,4%
CURITIBA, 5 de novembro de 2008 - A fabricante de computadores Positivo Informática anunciou ontem uma queda de 6,4% no lucro líquido no terceiro trimestre, que totalizou R$ 55 milhões. No acumulado dos nove meses, a redução foi de 3,8%, para R$ 174,4 milhões. A receita bruta de janeiro a setembro atingiu R$$ 1,688 bilhão, 17% superior à verificada no mesmo período do ano passado, graças ao aumento de vendas.
O resultado líquido inferior ao do ano passado, segundo comunicado da empresa, foi provocado pelo impacto do câmbio no desempenho financeiro e pelo aumento dos custos com insumos e matérias-primas importadas.
Os gastos com os produtos vendidos no terceiro trimestre subiram 39,7%, para R$ 370,2 milhões. A empresa vendeu 437,3 mil unidades de computadores, 41,5% mais do que o terceiro trimestre do ano passado. As despesas operacionais somaram R$ 109 milhões, com alta de 80,5% na mesma base de comparação.
A empresa registrou uma perda cambial de R$ 14,5 milhões no terceiro trimestre, provocada pela alta do dólar. Essa perda foi parcialmente compensada por operações de hedge (proteção), segundo a empresa. A geração de caixa no período foi de R$ 65,6 milhões, com alta de 4,6%.
A divulgação do resultado ocorre em meio a boatos sobre uma possível negociação de venda da Positivo para outras multinacionais do setor. Nas últimas semanas, notícias sobre o assunto movimentaram o mercado e foram responsáveis pela disparada das ações da Positivo na Bolsa de Valores de São Paulo (Bovespa). A empresa não comenta o assunto, mas sabe-se que o assédio de prováveis compradores sobre a fabricante não é novidade e começou desde que ela se tornou líder de vendas de computadores no país. O interesse de grupos internacionais - como HP, Dell, Lenovo e Acer - teria aumentado em função da desvalorização das ações da companhia, o que reduziu consideravelmente seu valor de mercado. Segundo o balanço, a Positivo fechou setembro com um valor de mercado de R$ 614,6 milhões.
Os resultados de ontem foram divulgados após o fechamento do pregão da Bovespa, quando as ações da empresa encerraram o dia a R$ 5,78, em alta de 6,06%. No ano, os papéis acumulam perdas de 86,14%. (Gazeta do Povo)
reportagem
O resultado líquido inferior ao do ano passado, segundo comunicado da empresa, foi provocado pelo impacto do câmbio no desempenho financeiro e pelo aumento dos custos com insumos e matérias-primas importadas.
Os gastos com os produtos vendidos no terceiro trimestre subiram 39,7%, para R$ 370,2 milhões. A empresa vendeu 437,3 mil unidades de computadores, 41,5% mais do que o terceiro trimestre do ano passado. As despesas operacionais somaram R$ 109 milhões, com alta de 80,5% na mesma base de comparação.
A empresa registrou uma perda cambial de R$ 14,5 milhões no terceiro trimestre, provocada pela alta do dólar. Essa perda foi parcialmente compensada por operações de hedge (proteção), segundo a empresa. A geração de caixa no período foi de R$ 65,6 milhões, com alta de 4,6%.
A divulgação do resultado ocorre em meio a boatos sobre uma possível negociação de venda da Positivo para outras multinacionais do setor. Nas últimas semanas, notícias sobre o assunto movimentaram o mercado e foram responsáveis pela disparada das ações da Positivo na Bolsa de Valores de São Paulo (Bovespa). A empresa não comenta o assunto, mas sabe-se que o assédio de prováveis compradores sobre a fabricante não é novidade e começou desde que ela se tornou líder de vendas de computadores no país. O interesse de grupos internacionais - como HP, Dell, Lenovo e Acer - teria aumentado em função da desvalorização das ações da companhia, o que reduziu consideravelmente seu valor de mercado. Segundo o balanço, a Positivo fechou setembro com um valor de mercado de R$ 614,6 milhões.
Os resultados de ontem foram divulgados após o fechamento do pregão da Bovespa, quando as ações da empresa encerraram o dia a R$ 5,78, em alta de 6,06%. No ano, os papéis acumulam perdas de 86,14%. (Gazeta do Povo)
reportagem
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Escola é assaltada por quase nove horas no Distrito Federal
Seis homens invadiram uma escola na cidade de Santa Maria, no Distrito Federal, na madrugada deste sábado (1º). O vigia foi mantido refém durante a ação, que teve cerca de nove horas de duração. Pelo menos um dos assaltantes estava armado.
“Depois de 1h, chegou um carro que fez três viagens. Eles entravam e saiam, mas não sei para onde eles iam. Eu quase morri. E não quero que nem um inimigo meu passe pelo que eu passei. É triste”, conta o vigia Antônio da Silva.
saiba mais
Do Centro de Ensino Fundamental da quadra 416, os bandidos levaram 12 computadores com tela LCD do laboratório de informática, o sistema de rádio e de informática. “Isso vai prejudicar muito a gente na hora das aulas. Quando a gente precisar pesquisar alguma coisa, agora, não tem como”, diz Iara Valéria, 12 anos.
Durante o roubo, os assaltantes também consumiram os alimentos da cantina e descarregaram os extintores de incêndio na sala dos professores. “O ato deles é para tentar apagar as digitais. Isso é muito comum”, afirma o policial militar Antônio Lúcio Lima.
O diretor da escola não descarta a possibilidade de os assaltantes terem recebido ajuda de freqüentadores da escola. “A gente se sente inseguro, por tomar conta de uma estrutura desse tamanho, com uma grande quantidade de equipamentos”, diz o diretor Eduardo Reis.
A polícia está investigando o caso, mas ainda não tem suspeitos.
Veja o site do DFTV
“Depois de 1h, chegou um carro que fez três viagens. Eles entravam e saiam, mas não sei para onde eles iam. Eu quase morri. E não quero que nem um inimigo meu passe pelo que eu passei. É triste”, conta o vigia Antônio da Silva.
saiba mais
Do Centro de Ensino Fundamental da quadra 416, os bandidos levaram 12 computadores com tela LCD do laboratório de informática, o sistema de rádio e de informática. “Isso vai prejudicar muito a gente na hora das aulas. Quando a gente precisar pesquisar alguma coisa, agora, não tem como”, diz Iara Valéria, 12 anos.
Durante o roubo, os assaltantes também consumiram os alimentos da cantina e descarregaram os extintores de incêndio na sala dos professores. “O ato deles é para tentar apagar as digitais. Isso é muito comum”, afirma o policial militar Antônio Lúcio Lima.
O diretor da escola não descarta a possibilidade de os assaltantes terem recebido ajuda de freqüentadores da escola. “A gente se sente inseguro, por tomar conta de uma estrutura desse tamanho, com uma grande quantidade de equipamentos”, diz o diretor Eduardo Reis.
A polícia está investigando o caso, mas ainda não tem suspeitos.
Veja o site do DFTV
terça-feira, 28 de outubro de 2008
Cidade de SP testa carteira escolar com PC
A pequena Serrana, município no interior de São Paulo, com 45 mil habitantes e renda mínima de quase três salários mínimos, sai na frente no tema "modernização do ensino". A tecnologia invadiu a sala de aula onde até a carteira é digital.
A sala de aula pode ser considerada do futuro. A lousa também é digital. Em vez do giz, o professor usa uma caneta eletrônica. O computador faz parte da carteira e a tela de LCD é leve e pode ser dobrada. A internet é rápida e ligada por fibra ótica. Basta um clique e um mundo cheio de informação de abre diante dos olhos dos estudantes.
"É melhor do que o caderno. A gente consegue entender melhor o que a professora explica", disse uma das estudantes. "Tem coisas que não tem no livro e a gente encontra na internet", disse outra aluna. "Ninguém quer faltar", relatou um estudante.
Os alunos não ficam um segundo desconectados do mundo digital. Se der algum problema na carteira, o conserto é feito na hora´. A fábrica de carteiras foi instalada na própria escola para facilitar e garantir a manutenção dos equipamentos.
São 30 computadores por sala e 370 alunos são beneficiados com o programa digital, que é realizado em parceria entre o Ministério da Educação e a Prefeitura de Serrana.
"O MEC já disponibilizou mais de 200 horas de vídeo da TV escola. Nós temos conteúdos do computador da escola e todo conteúdo disponível da internet", disse Miguel João Neto, diretor de projeto. Além disso o MEC disponibilizou 50 mil títulos de livros que são de domínio público", disse.
A tecnologia também abriu o olhar dos professores para o conhecimento. "Eu estou dando aula ao mesmo tempo que eles estão pesquisando na internet. Eles encontram imagens que eu não encontrei...Isso traz de volta para a gente o prazer de lecionar, que estava sendo um pouco perdido em função do desinteresse que essa geração tinha nas aulas convencionais", disse Izabel Sinastre, professora de história.
leia a matéria
A sala de aula pode ser considerada do futuro. A lousa também é digital. Em vez do giz, o professor usa uma caneta eletrônica. O computador faz parte da carteira e a tela de LCD é leve e pode ser dobrada. A internet é rápida e ligada por fibra ótica. Basta um clique e um mundo cheio de informação de abre diante dos olhos dos estudantes.
"É melhor do que o caderno. A gente consegue entender melhor o que a professora explica", disse uma das estudantes. "Tem coisas que não tem no livro e a gente encontra na internet", disse outra aluna. "Ninguém quer faltar", relatou um estudante.
Os alunos não ficam um segundo desconectados do mundo digital. Se der algum problema na carteira, o conserto é feito na hora´. A fábrica de carteiras foi instalada na própria escola para facilitar e garantir a manutenção dos equipamentos.
São 30 computadores por sala e 370 alunos são beneficiados com o programa digital, que é realizado em parceria entre o Ministério da Educação e a Prefeitura de Serrana.
"O MEC já disponibilizou mais de 200 horas de vídeo da TV escola. Nós temos conteúdos do computador da escola e todo conteúdo disponível da internet", disse Miguel João Neto, diretor de projeto. Além disso o MEC disponibilizou 50 mil títulos de livros que são de domínio público", disse.
A tecnologia também abriu o olhar dos professores para o conhecimento. "Eu estou dando aula ao mesmo tempo que eles estão pesquisando na internet. Eles encontram imagens que eu não encontrei...Isso traz de volta para a gente o prazer de lecionar, que estava sendo um pouco perdido em função do desinteresse que essa geração tinha nas aulas convencionais", disse Izabel Sinastre, professora de história.
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Projeto Uca - Vila Planalto
Projeto Uca – Vila Planalto
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Vivo entrega notebooks portugueses a escolas brasileiras
Conforme antecipou há duas semanas este noticiário, o notebook português Magalhães chegou ao Brasil nesta segunda-feira, 27, por meio da Vivo, que tem a Portugal Telecom como acionista. Os aparelhos foram entregues a 25 estudantes de uma escola de São Paulo.
Estes foram os primeiros de centenas de computadores que serão entregues à Escola Estadual Ennio Voss, na capital paulista, e à Escola Anísio Teixeira, de Salvador, segundo o projeto Rede de Inclusão Digital da Vivo.
O programa da Vivo poderá ser um primeiro passo para a produção e distribuição do computador da empresa portuguesa de informática JP Sá Couto no Brasil. "Esperamos que muito rapidamente estejamos falando não de centenas, mas de dezenas de milhares de computadores", afirmou o presidente da Vivo, Roberto Lima, à Agência Lusa.
O dirigente acrescentou que a forma como será desenvolvida a estratégia de massificação de notebooks com acesso à banda larga, incluindo o Magalhães, ainda está sendo estudada, mas ele adiantou que, com certeza, o programa deverá também incluir parcerias com empresas brasileiras de alta tecnologia, como a Positivo.
"O nosso objetivo é criar condições para que as pessoas possam se conectar, cada vez mais, a qualquer hora e em qualquer lugar", afirmou Lima, durante a apresentação do projeto.
O exemplo dos programas portugueses E-Escolas e E-Escolinhas – que permite a estudantes e professores do ensino fundamental comprar computadores portáteis com ligação à internet, a baixo custo – serviu de inspiração a Vivo. "Estamos acelerando o passo, baseados no programa muito bem-sucedido em Portugal”, o presidente da Vivo, acrescentando que a empresa quer fazer com que mesmo as crianças de regiões remotas da região Norte tenham acesso à internet.
Ao contrário de Portugal, o Brasil até hoje não tem o seu computador educacional. Desde o ano passado está suspenso o pregão para definir a compra do laptop popular do projeto Um Computador por Aluno (UCA), inspirado na organização One Laptop Per Child (OLPC, Um Laptop por Criança), de Nicholas Negroponte, do Massachusetts Institute of Technology (MIT).
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segunda-feira, 27 de outubro de 2008
SEMINÁRIO ESTADUAL DE PRÁTICAS TECNOLÓGICAS NAS OFICINAS DIGITAIS
Dando continuidade a implementação do Projeto Educação Digital - Brasil Telecom no DF, informamos que acontecerá no dia 10/11/08 o Seminário de Práticas Tecnológicas nas Oficinas Digitais.
Na programação do Seminário, cada escola terá um tempo de 20 minutos para professores e coordenadores apresentarem os trabalhos que estão sendo desenvolvidos com alunos nas Oficinas Digitais.
Destacamos a importância deste seminário para propiciar um encontro de reflexão e debate entre as escolas e a equipe do projeto, visando com isso, impulsionar as atividades desenvolvidas com os alunos nas Oficinas Digitais, dentro dos parâmetros estabelecidos pelas diretrizes do projeto.
OBJETIVO:
Propiciar a troca de experiências, a análise e orientação dos trabalhos pedagógicos desenvolvidos (ou a serem desenvolvidos) com alunos nas Oficinas Digitais das Escolas participantes do Projeto Educação Digital da Brasil Telecom em 2008.
PARTICIPANTES:
Equipe do Projeto Educação Digital
Coordenadores Estadual/Municipal do Projeto
Diretores e coordenadores pedagógicos das 5 escolas
Responsáveis pelas Oficinas Digitais
Professores das escolas que participarão das apresentações dos trabalhos realizados nas Oficinas Digitais.
PROGRAMAÇÃO:
1. Abertura Brasil Telecom
2. Apresentação do objetivo e da dinâmica do Encontro – Assessoria Pedagógica
3. Apresentação de dois Planejamentos Pedagógicos detalhando as ações em desenvolvimento ou a serem desenvolvidas:
• Apresentação do CEF 308 Santa Maria
• Apresentação do CED 01 Planaltina
• Apresentação do CED 02 Brazlândia
• Apresentação do CED 04 Taguatinga
• Apresentação do CASEB
4. Análise e Orientações da Assessoria Pedagógica
5. Apresentação de Ferramentas de Comunidade “Práticas Pedagógicas” e Fóruns Temáticas (Portal do Projeto)
6. Fechamento do Encontro (Próximos passos)
(OBS: Para a apresentação dos relatos das escolas serão fornecidos alguns parâmetros)
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